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未来，人工智能将和智能手机、互联网一样，成为一种基本的生活方式。孩子要学习的是如何与人工智能一起生活，而不只是关注技术本身和具体功能，这样他们才能明白这项技术正在重塑我们的生活。

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华东师范大学课程与教学研究所副教授杨晓哲博士表示：“人工智能正以超乎想象的速度改变着世界。从小了解人工智能，认识人工智能，将让我们更加从容，更加自信，更有视野，更负责任地发现与改变世界。”

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随着高新技术的发展，人工智能的发展已是大势所趋，我们的教育也要紧跟时代的潮流。对于孩子的培养，不光是要考虑眼下的升学，更要考虑到未来10年、20年以后的发展与竞争格局。
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编程软件的使用并不困难，但看似简单的操作背后却需要严谨、精确的代码作为支撑，这也需要强大的专注度，对小孩子来说也是很大的考验，换言之，也就是对专注力的一种锻炼，在孩子的成长道路中也是非常重要的一项能力。

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学习编程的本质并不是为了让孩子学会某种编写语言，而是利用这些编程工具锻炼逻辑思维，从而获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

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爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说：“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得，如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”

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乔布斯也有句名言：“每个人都应该会编程，因为它教你如何思考。

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扎克伯格11岁开始学编程，比尔·盖茨13岁学习计算机编程，Uber创始人特拉维斯·卡兰尼克6岁开始学习编程，李开复10岁开始学编程。

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现在少儿编程越来越热，已经成为全球化趋势，像美国、英国、日本、韩国、澳洲等都在加大中小学的编程教育投入，有的直接纳入中小学教学大纲中。

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你想自己动手创建游戏、动画故事、教学工具或科学模拟实验吗？那就快来学习少儿编程吧！少儿编程是图形化编程语言，可以快速实现你的奇妙想法。

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亲自动手解决问题，从而掌握编程和计算机科学的相关概念，培养孩子们的想象力。

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在编程时，可能会经常犯错，但是不要气馁，不要放弃，花时间思考其中的概念和逻辑，并使用不同的思路和技术，直到纠正它们。然后不断前行学习新的内容。

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