上一阵子说到9月份，就是开学季了，这个9月不知不觉已经过了一半了，很快，一年一度的中秋节也快到了，今天和前几年一样，中秋节和国庆节连在了一起，甚至是重合了，这就导致了放了一个很多学生们都放了个小长假，所以最近在培训机构的口中讨论的最多的问题就是“中秋节该不该搞活动？”“又应该搞怎么样的活动？”“应该怎么搞活动？”，但这确实成了大家近期的一个困扰。太隆重呢，成本太高！活动太小，显得小气！

好学校给大家找了一套比较有趣并且适合大多数机构的方案，大家可以根据机构规模适当的调整，总之比较万能啦~

一、活动背景：

1、节日由来：中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五。通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

二、活动目的：

1、家长和孩子在玩耍中学会知识（中秋节的来源、习俗等，因此让孩子了解中国的传统习俗文化）。

2、让孩子学会分享、懂得融入集体等。（让孩子人格成长才是引流家长带孩子参与其中的最佳噱头）。

3、活动中培养学生主体参与意识、动手潜力和团结合作精神。

透过形式多样、在丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的完美情感，传承中华民族的传统文化。

三、活动主题：中秋佳节话团圆

四、活动时间：2020年月9月X日

五、活动宗旨：做活动一定是以“用户为王”，一定要设法与家长互动起来，但又不能放大“玩游戏 ”的概念，寓教于乐才会让各位家长买账。本着以上原则，我们此次的中秋方案一定是以“学生+朋友+家长”合力的互动体验式进行开展。

六、活动流程

1、前期宣传：海报宣传、单页派发、发送邀请函等、报刊报道

2、场地选取与物料制作搭建

3、活动中的执行

4、总结

七、活动资料

1、“中秋月圆知多少”班队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，透过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、泥工和美工

橡皮泥，供幼儿制作月饼。提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。学生运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材、做一个灯笼。

3、用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

下面是游戏：

互动游戏1:猜谜

IQ火拼(互动猜灯谜)。

首先准备奖品(能够是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，来个对抗赛，为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。(灯谜附在后面)

例如：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

互动游戏2：《齐心协力吃果果》

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

游戏玩法:

妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则:

(1)参赛选手必须是全家三1。

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

互动游戏3：拉歌

经典对决两家进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。

八、活动总结要点